بحر الغموض
27-05-2006, 04:02 PM
كتب- أحمد ابو زينة
قام طلاب مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين بزيارة الى مركز نظم المعلومات الجغرافية وكان في استقبالهم رئيس قسم التدريب الاقليمي بالنيابة للمركز السيد سلمان الهيال وتجول الطلاب على اقسام المركز للتعرف على ماهية العمل والتطوير الذي طال مركز نظم المعلومات الجغرافية وحاول الطلاب خلال تجولهم داخل المركز الاستفادة من اقسام المركز والمعلومات التي حصلوا عليها من الخبراء والمختصين بالمركز وقام السيد علي الماجد رئيس وحدة الطبوغرافيا باستقبال الطلاب بقسم خدمات الخرائط واوضح لهم مبادىء نظم المعلومات الجغرافية واهميتها في الدولة وطرق تجميع البيانات لاعداد الخرائط ثم التقى طلاب مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة اثناء زيارتهم لمركز نظم المعلومات الجغرافية السيد عامر الحميدي احد مطوري البرامج بالمركز وشرح لهم مجموعة من التطبيقات المعدة من قبل المركز والتي تبين معالم ومناطق وطرقات دولة قطر كما بين لهم معاني الأسماء الجغرافية للدولة وابان لهم ان عدد الأسماء الجغرافية لدولة قطر يبلغ ثلاثة آلاف وخمسمائة اسم جغرافي‚
وتوجه الطلاب بعد ذلك من قاعة التدريب الى وحدة الارشفة الوطنية لقسم خدمات الخرائط التابع لمركز نظم المعلومات الجغرافية وقام السيد قاسم النجاري رئيس الوحدة باستقبال مجموعات الطلاب واسند لمجموعة من موظفي الوحدة شرح نبذة للطلاب الزائرين للمركز عن كيفية طباعة الخرائط واوضحت السيدة مسؤولة العلاقات العامة والشؤون الاسرية بمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين ان طلاب المدرسة الذين قاموا بزيارة لمركز نظم المعلومات الجغرافية قد اطلعوا خلال زيارتهم على سير العمل بالمركز وكيفية طباعة الخرائط التي توضح اسماء المناطق واتجاهاتها بدولة قطر واضافت ان هذه الزيارة كان الهدف منها هو التحصيل العلمي للطلاب من خلال الجولات الميدانية لمواقع العمل بالدولة والمؤسسات التي تفيد الطلاب وتصقل معلوماتهم واكدت السيدة مشرفة الشؤون الاسرية ان ادارة المدرسة تحرص على تنظيم هذه الزيارات للطلاب واشارت الى ان مدير مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين السيد غلوم عبد الله يؤمن بأن زيارات الطلاب للمؤسسات التربوية ومواقع العمل المختلفة تصقل معلوماتهم‚ مضيفة انه يؤكد دائما على اهمية الجانب العملي في العملية التعليمية الى جانب الشق النظري حتى تترسخ المعلومات في نفوس الطلاب وقالت السيدة مسؤولة الشؤون الاسرية والعلاقات العامة بالمدرسة ان نظام العمل التربوي داخل المدرسة يقوم على كافة الطرق التي تؤدي الى استفادة الطالب مؤكدة ان استقلالية التعليم تعني ان تكون كل الطرق متاحة امام الطالب للاستفادة سواء كانت زيارات خارجية اومحاضرات داخل المدرسة حتى تتكامل المنظومة التعليمية وتصل الرسالة المطلوبة واكدت السيدة كوثر ان مدير المدرسة وصاحب ترخيصها السيد غلوم عبدالله يدرك اهمية الخروج من بوتقة التعليم التقليدي القائم على الشق النظري كما يؤمن بان تلاشي المعلومات النظرية يكون واردا اذا لم يقم الطلاب بتنفيذ الجانب العملي لترسيخ المعلومات في نفس الطالب مشيرة الى ان المدرسة دائما تنظم زيارات للطلاب الى العديد من المناطق التي تؤمن المدرسة بأهميتها تجاه الطلاب وقالت ان الطلاب اكدوا من خلال زيارتهم لمركز نظم المعلومات الجغرافية الذي له من الاهمية الكثير وقد ساهم في إنشائه ورقيه كبار العلماء ومنهم الدكتور فاروق الباز الذي القى فيه العديد من المحاضرات لاثراء كوادره بالمعلومات المهمة والمفيدة اكدوا استفادتهم الكبيرة خصوصا تجاه جغرافية دولة قطر والاطلاع على الاماكن التي كانت مجهولة بالنسبة لهم من خلال الخرائط الموجودة بالمركز ومن خلال المعلومات المهمة التي القاها مسؤولو وكوادر مركز نظم المعلومات الجغرافية واكدت ان ادارة المدرسة حريصة على هذا النوع من الزيارات واللقاءات بالنسبة للطلاب واضافت مسؤولة الشؤون الاسرية والعلاقات العامة بمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة انه في نهاية الزيارة التي قام بها الطلاب لمركز نظم المعلومات الجغرافية قام المركز بتقديم مجموعة من الهدايا التذكارية للطلاب بالاضافة الى مجموعة من الخرائط كهدية لمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة وبعض البرامج المفيدة وذلك بالتنسيق مع الفاضلة مريم زينل من قسم التدريب الاقليمي بالمركز واضافت السيدة كوثر ان المدرسة من جهتها قدمت للمركز ثلاثة دروع تذكارية قدمها فهد المري الى مدير مركز نظم المعلومات الجغرافية التابع للهيئة العامة للتخطيط والتصوير العمراني السيد مناف السادة والى رئيس قسم التخطيط وتنفيذ المشاريع محمد عبد الوهاب حمودة وعاد الطلاب الى المدرسة وهم محملون بالاستفادة الكبيرة‚
http://www.alhadya.net/vb/upload/userimages/1/26.jpg
http://www.alhadya.net/vb/upload/userimages/1/11.jpg
قام طلاب مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين بزيارة الى مركز نظم المعلومات الجغرافية وكان في استقبالهم رئيس قسم التدريب الاقليمي بالنيابة للمركز السيد سلمان الهيال وتجول الطلاب على اقسام المركز للتعرف على ماهية العمل والتطوير الذي طال مركز نظم المعلومات الجغرافية وحاول الطلاب خلال تجولهم داخل المركز الاستفادة من اقسام المركز والمعلومات التي حصلوا عليها من الخبراء والمختصين بالمركز وقام السيد علي الماجد رئيس وحدة الطبوغرافيا باستقبال الطلاب بقسم خدمات الخرائط واوضح لهم مبادىء نظم المعلومات الجغرافية واهميتها في الدولة وطرق تجميع البيانات لاعداد الخرائط ثم التقى طلاب مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة اثناء زيارتهم لمركز نظم المعلومات الجغرافية السيد عامر الحميدي احد مطوري البرامج بالمركز وشرح لهم مجموعة من التطبيقات المعدة من قبل المركز والتي تبين معالم ومناطق وطرقات دولة قطر كما بين لهم معاني الأسماء الجغرافية للدولة وابان لهم ان عدد الأسماء الجغرافية لدولة قطر يبلغ ثلاثة آلاف وخمسمائة اسم جغرافي‚
وتوجه الطلاب بعد ذلك من قاعة التدريب الى وحدة الارشفة الوطنية لقسم خدمات الخرائط التابع لمركز نظم المعلومات الجغرافية وقام السيد قاسم النجاري رئيس الوحدة باستقبال مجموعات الطلاب واسند لمجموعة من موظفي الوحدة شرح نبذة للطلاب الزائرين للمركز عن كيفية طباعة الخرائط واوضحت السيدة مسؤولة العلاقات العامة والشؤون الاسرية بمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين ان طلاب المدرسة الذين قاموا بزيارة لمركز نظم المعلومات الجغرافية قد اطلعوا خلال زيارتهم على سير العمل بالمركز وكيفية طباعة الخرائط التي توضح اسماء المناطق واتجاهاتها بدولة قطر واضافت ان هذه الزيارة كان الهدف منها هو التحصيل العلمي للطلاب من خلال الجولات الميدانية لمواقع العمل بالدولة والمؤسسات التي تفيد الطلاب وتصقل معلوماتهم واكدت السيدة مشرفة الشؤون الاسرية ان ادارة المدرسة تحرص على تنظيم هذه الزيارات للطلاب واشارت الى ان مدير مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين السيد غلوم عبد الله يؤمن بأن زيارات الطلاب للمؤسسات التربوية ومواقع العمل المختلفة تصقل معلوماتهم‚ مضيفة انه يؤكد دائما على اهمية الجانب العملي في العملية التعليمية الى جانب الشق النظري حتى تترسخ المعلومات في نفوس الطلاب وقالت السيدة مسؤولة الشؤون الاسرية والعلاقات العامة بالمدرسة ان نظام العمل التربوي داخل المدرسة يقوم على كافة الطرق التي تؤدي الى استفادة الطالب مؤكدة ان استقلالية التعليم تعني ان تكون كل الطرق متاحة امام الطالب للاستفادة سواء كانت زيارات خارجية اومحاضرات داخل المدرسة حتى تتكامل المنظومة التعليمية وتصل الرسالة المطلوبة واكدت السيدة كوثر ان مدير المدرسة وصاحب ترخيصها السيد غلوم عبدالله يدرك اهمية الخروج من بوتقة التعليم التقليدي القائم على الشق النظري كما يؤمن بان تلاشي المعلومات النظرية يكون واردا اذا لم يقم الطلاب بتنفيذ الجانب العملي لترسيخ المعلومات في نفس الطالب مشيرة الى ان المدرسة دائما تنظم زيارات للطلاب الى العديد من المناطق التي تؤمن المدرسة بأهميتها تجاه الطلاب وقالت ان الطلاب اكدوا من خلال زيارتهم لمركز نظم المعلومات الجغرافية الذي له من الاهمية الكثير وقد ساهم في إنشائه ورقيه كبار العلماء ومنهم الدكتور فاروق الباز الذي القى فيه العديد من المحاضرات لاثراء كوادره بالمعلومات المهمة والمفيدة اكدوا استفادتهم الكبيرة خصوصا تجاه جغرافية دولة قطر والاطلاع على الاماكن التي كانت مجهولة بالنسبة لهم من خلال الخرائط الموجودة بالمركز ومن خلال المعلومات المهمة التي القاها مسؤولو وكوادر مركز نظم المعلومات الجغرافية واكدت ان ادارة المدرسة حريصة على هذا النوع من الزيارات واللقاءات بالنسبة للطلاب واضافت مسؤولة الشؤون الاسرية والعلاقات العامة بمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة انه في نهاية الزيارة التي قام بها الطلاب لمركز نظم المعلومات الجغرافية قام المركز بتقديم مجموعة من الهدايا التذكارية للطلاب بالاضافة الى مجموعة من الخرائط كهدية لمدرسة الدوحة الثانوية المستقلة وبعض البرامج المفيدة وذلك بالتنسيق مع الفاضلة مريم زينل من قسم التدريب الاقليمي بالمركز واضافت السيدة كوثر ان المدرسة من جهتها قدمت للمركز ثلاثة دروع تذكارية قدمها فهد المري الى مدير مركز نظم المعلومات الجغرافية التابع للهيئة العامة للتخطيط والتصوير العمراني السيد مناف السادة والى رئيس قسم التخطيط وتنفيذ المشاريع محمد عبد الوهاب حمودة وعاد الطلاب الى المدرسة وهم محملون بالاستفادة الكبيرة‚
http://www.alhadya.net/vb/upload/userimages/1/26.jpg
http://www.alhadya.net/vb/upload/userimages/1/11.jpg