سؤال رياضيات ؟؟؟

[korayem]

هل تستطيع إثبات أن الواحد يساوي الصفر ..؟؟؟
على من يستطيع الاجابة على هذا السؤال أن يرسله في المنتدى ... وسأتلقى الإجابات لمدة أسبوع .. وبعدها سأجيب لكم على هذه المغالطة الرياضية..
حاول وفكر ..

[korayem]

وبنكم يا شباب ... ماحد عارف يجاوب على ها السؤال السهل والبسيط ؟؟؟ عموما أنا عارف.. انكم مشغولين بالامتحانات هالايام .. وبتخلصون بكرة .. وإنشالله تكونوا كلكم من الناجحين .. هاعطيكم فرصة كمان أسبوع .. تجاوبون ..من أول ما تخلصون امتحانات ... وبعدين باجاوب لكم على السؤال .. والله يوفقكم جميعا ..

[ZAYDON]

لو اخذنا مثال على الواحد يساوي صفر، الكون.:D

فالكون شي عظيم جدا و لو حاولنا ان ناخذ جزء منه و ليكن واحد فانه لا يساوي شيئا امامه و امام عظمته، و بذلك يتضح ان الواحد لا يساوي شيئا اي انه كالصفر.:)


<<<<<بس ما اوصيك على الجايزة:D :D :D ;) ;)

[korayem]

شكرا يا زيدان على مشاركتك ... لكن للأسف الجواب خطأ ..لأن الواحد لما تخده من الكون فهو واحد .. والكون أصله واحد .. فلما تاخد منه واحد فأنت برضه اخدت جزء واحد من الواحد .. عموما الاجابة بانزلها بعد تلات أيام .. على شان نعطي فرصة للشباب يجاوبون .. توّهم واخدين النتائج .. وموقعك حلو وجميل .. أنا تصفحت النكت اللي فيه وبسرعة .. وحاولت أطرش لك منه ميل ... مش نافع .. .. عموما بازورة إن شاء الله وبكون من زوارك الدئمين . وشكرا علي مشاركتك ومحاولتك .ومشكور يا زيدان ..

[korayem]

الاجابة على هذا السؤال :
.. ملاحظة :نعلم في الرياضيات أنه 2^4 تقرأ 2 أس 4
فإن العدد 2 يسمى الاساس BASE والعدد 4 يسمى الأس POWER
وهناك قاعدة في الرياضيات تقول :

أنه " إذا تساوى الأساس تساوت الأسس "

أي أنه إذا كان 2^ن = 2^5 مثلا فإن ن = 5

الاجابة: بما أن 1^0 = 1 ( لأن أي عدد أس صفر يساوي واحد) ...

كذلك 1^1=1

إذن 1^0=1^1

وهنا تساوى الأساس وهو الواحد .. وبالتالي تتساوى الأسس .. أي أن 0 = 1

ولكن !!!!!

هناك مغالطة رياضية كبيرة حدثت هنا ... لأن القاعدة الصحيحة هي ..

" إذا تساوى الأساس ( عدا الواحد ) تساوت الأسس "
وبالتالي لايمكن أن يكون الواحد مساويا للصفر ...

[بو خليل]

شكرا يا استاذ على السؤال

[OMDUR]

الفاكتوريال للواحد يساوي الفاكتوريال للصفر

[korayem]

كلامك صح ... والفاكتوريال برضه يؤدي لأن الواحد يساوي صفر .. ولكن لابد وأن نعلم أن مضروب الواحد هو واحد .. أما مضروب الصفر فهو حالة خاصة يساوي واحد .. ولأسباب خاصة وشكرا لاجايتك .. ...

[OMDUR]

طبعا يا أستاذي الفاضل مثل ما تعرف أنه لما يكون عندك 1(مليون ريال) ليس مثل أن يكون لديك 0(مليون ريال):o

[korayem]

طبعا يا أستاذي الفاضل مثل ما تعرف أنه لما يكون عندك 1(مليون ريال) ليس مثل أن يكون لديك 0(مليون ريال):o

جعلك الله من أصحاب ... الـ 1(مليون دولار )
وأبعد عنك .... الـ 0(مليون دولار)
بس افتكرني ساعتها ..

[الملك]

مشكور يا ستاذ

[korayem]

سؤال تاني حلو قوي ...

اشترى وجدي سيارة في عام 2006 وأراد أن يبيعها بمكسب 20% من ثمنها الأصلي ...

ولكنه لسوء حظه لم يتمكن من بيعها..خلال سنة كاملة ..

وفي عام 2007 قرر أن يبيعها بتخفيض 20% من سعرها الجديد الذي كان يريد أن يبيع به السيارة ..

السؤال:

:confused: :confused: هل سيبيعها بالسعر الأصلي الذي اشترى به السيارة ؟ :confused: :confused:

:mad: :mad: أم سيخسر فيها ؟:mad: :mad:

:D :D أم سيكسب فيها ؟:D :D

المسألة محتاجة شوية تفكير .. فكر قبل أن تجيب !!!!!

!!!!! دايما وجدي مغلّبنا معاه !!!!!

ليه يا وجدي ؟؟؟ مش لازم تطلع كسبان في كل مرة !!!!

[JOKER]

سيخسر فيها، لانو ما باعها وكسب عشان يظل السعر كما هو وطبعا مستحيل يكون ربح

[OMDUR]

سيخسر :

لنفترض أن السعر الأصلي 10000 وسيزيد 20% ليصبح السعر 12000 .
وعندما ينقص 20% سيصبح السعر 9600 وبذلك ستكون الخسارة 400 ريال وسيخسر وجدي للأسف 400 ريال.

[korayem]

سيخسر فيها، لانو ما باعها وكسب عشان يظل السعر كما هو وطبعا مستحيل يكون ربح

فكر تاني ... وحاول .. وفكر تاني .. وحاول ... واسمع ردك تاني ..

(((وفي عام 2007 قرر أن يبيعها بتخفيض 20% من سعرها الجديد الذي كان يريد أن يبيع به السيارة ..)))

[korayem]

سيخسر :

لنفترض أن السعر الأصلي 10000 وسيزيد 20% ليصبح السعر 12000 .
وعندما ينقص 20% سيصبح السعر 9600 وبذلك ستكون الخسارة 400 ريال وسيخسر وجدي للأسف 400 ريال.


أنت بس عاوز الاستاذ وجدي يخسر.. و خلاص ؟؟؟

الاستاذ وجدي مابيخسر أبدا .... أنا عارفه كويس ...

بس فكر مرة تانية .. وخد بالك من السؤال ..

((وفي عام 2007 قرر أن يبيعها بتخفيض 20% من سعرها الجديد الذي كان يريد أن يبيع به السيارة ..))

[korayem]

ماشي يا سادة يا كرام ...
أنا سايب لكم السؤال لمدة أربع أيام أخرى ..
أديكم فرصة تفكروا ..

فيه سؤال تاني .. وممكن تستخدم الآله الحاسبة لو حبيت ..
لكن صدقوني .. السؤال مش محتاج ألة حاسبة ..

قال الله تعالى في كتابه الكريم ..((( والحسنة بعشرة أمثالها )))
فما هي النسبة المئوية .. التي نكسبها من الحسنات التي نعملها ...
(( ونبعد الاستاذ وجدي عن الموضوع ))

هل هي :

أ- 10%
ب- 100%
جـ- 1000%
د- 10000%

وزاد الله من حسناتكم جميعا ..
ومستني الإجابة ...

[CHESS]

ماشي يا سادة يا كرام ...
أنا سايب لكم السؤال لمدة أربع أيام أخرى ..
أديكم فرصة تفكروا ..

فيه سؤال تاني .. وممكن تستخدم الآله الحاسبة لو حبيت ..
لكن ضدقوني .. السؤال مش محتاج ألة حاسبة ..

قال الله تعالى في كتابه الكريم ..((( والحسنة بعشرة أمثالها )))
فما هي النسبة المئوية .. التي نكسبها من الحسنات التي نعملها ...
(( ونبعد الاستاذ وجدي عن الموضوع ))

هل هي :

أ- 10%
ب- 100%
جـ- 1000%
د- 10000%

وزاد الله من حسناتكم جميعا ..
ومستني الإجابة ...

والله مب متأكد بس اذا الحسنه الوحده بتكون 100% فالعشر حسنات بتكون 100 في 10 فبيسواي 1000% هذا والله اعلم

[korayem]

والله مب متأكد بس اذا الحسنه الوحده بتكون 100% فالعشر حسنات بتكون 100 في 10 فبيسواي 1000% هذا والله اعلم


إجابتك صحيحة وكاملة .. كما هو متوقع منك ... ياولد بوغانم ..
,إذا أنت مابتحلها.. مين اللي بيحلها ؟؟؟
ماشاء الله عليك .. وبارك الله فيك ...
تعجبني كثيرا .. منطقية التفكير الرياضي لديك ..
وحرصك على فهم كل شئ ..
وأدعو الله .. أن تكون صفحاتك مملوءة بالحسنات ...
واضرب في 10 يعني 1000%

وياريت .. تحل السؤال اللي قبله ..

ملاحظة : أرجو قراءة رسالتي إليك .. في بريدك الخاص .. أعلى صفحة الشاشة الرئيسية ..

[korayem]

لنفترض أنه يوجد شخص اسمه ( أحمد بن حسن بن خالد )

إذا كان :

( عمر الولد أحمد + عمر أبيه حسن + عمر جده خالد )

لم يتعدى المجموع ..الخمسين سنة كاملة ..

فماهو تقريبا عمر كل منهم ....؟؟؟

مع ملاحظة أنه يجب أن تكون الاجابة بالسنوات الكاملة وتكون منطقية ..

ياللا ... وشدوا حيلكم يا طلاب ويا أساتذة..

..

[OMDUR]

لنفترض أنه يوجد شخص اسمه ( أحمد بن حسن بن خالد )

إذا كان :

( عمر الولد أحمد + عمر أبيه حسن + عمر جده خالد )

لم يتعدى المجموع ..الخمسين سنة كاملة ..

فماهو تقريبا عمر كل منهم ....؟؟؟

مع ملاحظة أنه يجب أن تكون الاجابة بالسنوات الكاملة وتكون منطقية ..

ياللا ... وشدوا حيلكم يا طلاب ويا أساتذة..

..
لنقل أحمد عمره 1 سنة
ولنقل حسن عمره 16 سنة
ولنقل خالد عمره 33 سنة

[korayem]

لنقل أحمد عمره 1 سنة
ولنقل حسن عمره 16 سنة
ولنقل خالد عمره 33 سنة

إجابتك صحيحة .. والتفسير كما يلي..

في السابق كان الناس يزوجون أبناءهم صغار السن ..بمجرد أن يبلغوا .. 15 سنة
أي أن حسن تزوج وعمره ... 15 سنه ..
وعمر ابنه أحمد الآن سنه .. أي مجموع عمريهما الآن 1+ 16=17 سنة
وعندما تزوج الوالد حسن كان عمر الجد خالد 33-17 =16 سنة ..
أي تزوج الجد خالد وكان عمره 16-1 = 15 سنة أيضا ..

تهنئتي إليك ... فلديك حس منطقي ورياضي ..
أحسنت يا ODMUR

[korayem]

...السؤال مرة تانية ..
سؤال تاني حلو قوي ...
اشترى وجدي سيارة في عام 2006 وأراد أن يبيعها بمكسب 20% من ثمنها الأصلي ...
ولكنه لسوء حظه لم يتمكن من بيعها..خلال سنة كاملة ..
وفي عام 2007 قرر أن يبيعها بتخفيض 20% من سعرها الجديد الذي كان يريد أن يبيع به السيارة ..
السؤال:
:confused: :confused: هل سيبيعها بالسعر الأصلي الذي اشترى به السيارة ؟ :confused: :confused:
:mad: :mad: أم سيخسر فيها ؟:mad: :mad:
:D :D أم سيكسب فيها ؟:D :D
المسألة محتاجة شوية تفكير .. فكر قبل أن تجيب !!!!!
!!!!! دايما وجدي مغلّبنا معاه !!!!!
ليه يا وجدي ؟؟؟ مش لازم تطلع كسبان في كل مرة !!!!

[OMDUR]

إجابتك صحيحة .. والتفسير كما يلي..

في السابق كان الناس يزوجون أبناءهم صغار السن ..بمجرد أن يبلغوا .. 15 سنة
أي أن حسن تزوج وعمره ... 15 سنه ..
وعمر ابنه أحمد الآن سنه .. أي مجموع عمريهما الآن 1+ 16=17 سنة
وعندما تزوج الوالد حسن كان عمر الجد خالد 33-17 =16 سنة ..
أي تزوج الجد خالد وكان عمره 16-1 = 15 سنة أيضا ..

تهنئتي إليك ... فلديك حس منطقي ورياضي ..
أحسنت يا ODMUR


شكرا جزيلا يا أستاذي الفاضل ولا تحرمنا أسئلتك الجميلة.

:o :o

[korayem]

سؤال اليوم ماله خصّ في الرياضيات .. هو سؤال عاوز شوية تركيز ..

الاستاذ جاسم مدرس اللغة العربية دخل البيت ...وهو ..متضايق جدا ..

فقابلته زوجته حصة أم العيال ... بتقول له مالك ياراجل ؟؟؟
إيش فيك اليوم جاي من الشغل زهقان وزعلان ...؟؟؟

قال لها .. اليوم الاستاذ حسن مدرس العربي .. دخل المستشفى بيسوي عملبة ..
فوزعنا جدوله علينا ..عطوني خمس حصص في الاسبوع .. من جدول الاستاذ حسن ..
وأنا أصلا جدولي فيه عشرين حصة في الاسبوع ..
يعني صار عندي 25 حصة ..

فردت عليه زوجته مبتسمه ..
.لا والله .. وأنت الصادق.. عندك ستة وعشرين حصة ...
وسابته ومشيت ..

فجلس الاستاذ جاسم ( وهو أصلا ضعيف في الرياضيات ) ...
يحسبها من أول وجديد ..يلاقيهم خمسة وعشرين ..

هل لك أن تساعده ... ؟؟

هل هو لديه 25 حصة ... أم 26 حصة ؟؟

[OMDUR]

لنفترض إني زوجته : عندك 25 حصة في المدرسة وأنا ال26 .

[korayem]

لنفترض إني زوجته : عندك 25 حصة في المدرسة وأنا ال26 .

وضح إجابتك .. يعني إيه .. لنفترض إني زوجته.. ؟؟
مالمسألة واضحة .. بس أنت مش عارف تعبّر صح ..

[OMDUR]

زوجته اسمها حصة

[korayem]

صح لسانك يا ODMUR

أظن إنها سهلة ... استنى اللي جاية ... وشكرا ..

[JOKER]

طيب انا حليت السؤال الاول، سيبيع وجدي السيارة بسعرها الاصلي.

[JOKER]

في انتظار السؤال القادم

[korayem]

سؤال اليوم سمعته في برنامج من سيربح المليون في الـ Mbc
وكان تاني سؤال ... يعني من الأسئلة السهلة ..
لكن الريّال ماعرف الاجابه .. إلا لما استعان بالجمهور ...
والسؤال ماله علاقة بالرياضيات .. لكن فيه مكسب وخسارة ..
يعني فيه ريحة الرياضيات ...من بعيد ..

السؤال يقول ( جورج قرداحي ) :... ماهي الكلمة التي لها علاقة بالبيع والشراء ..هل هي :

1- المبتدأ.. :confused: :confused:
2- الخبر .. :confused: :confused:
3- الجملة .. :confused: :confused:
4- الحرف .. :confused: :confused:

الاجابة الصحيحة هي . . . . . . . . .

الجمهور جابها بنسبة 95%

[OMDUR]

سؤال اليوم سمعته في برنامج من سيربح المليون في الـ Mbc
وكان تاني سؤال ... يعني من الأسئلة السهلة ..
لكن الريّال ماعرف الاجابه .. إلا لما استعان بالجمهور ...
والسؤال ماله علاقة بالرياضيات .. لكن فيه مكسب وخسارة ..
يعني فيه ريحة الرياضيات ...من بعيد ..

السؤال يقول ( جورج قرداحي ) :... ماهي الكلمة التي لها علاقة بالبيع والشراء ..هل هي :

1- المبتدأ.. :confused: :confused:
2- الخبر .. :confused: :confused:
3- الجملة .. :confused: :confused:
4- الحرف .. :confused: :confused:

الاجابة الصحيحة هي . . . . . . . . .

الجمهور جابها بنسبة 95%

الجملة طبعا

[JOKER]

سبقتني يا امدر،،،،،،،،،

ولاجابة هي الجملة، والمقصود بيها البيع بالكمية او الشراء بالكمية

[korayem]

أحسنتما يا الــ ODMUR ويالـــ JOKER >>>وأحسنتما بالجملة ..
وأشكركما بالجملة على مشاركاتكم وتفاعلكم .. في كل ما أكتبه ..
وللتوضيح للباقين .. هناك نوعان من البيع والشراء .. بين التجار ..

البيع بالقطّاعي ..وهو غالبا مايكون بين تاجر صغير ..وتاجر كبير ..
بأن يشتري التاجرالصغير .. كمية بسيطة من البضاعة ..
وبعد أن يبيعها .. يأخد غيرها .. وهكذا ..
وهذا ما يحدث مثلا في سوق الكمبيوتر
لأن سوق الكمبيوتر .. فيه تطورات مستمرة ..
فلايجازف التاجر الصغيربشراء كمية كبية .. قد لاتباع وذلك لظهور ماهو احدث ..

أما البيع بالجملة .. فهو يكون بين تاجر كبير مع المصنع أو المنتج مباشرة ..
بأن يقوم التاجر الكبير بشراء كميات كبيرة .. لأنه يعلم أنها مطلوبة في السوق ..
وتطورها بطئ ..كما هو الحال في سوق اللحوم مثلا ..
يقوم التاجرالكبيربشراء كمية كبيرة من اللحوم ..من البلد المنتج .. مثل نيوزلندا مثلا ..
وهو يعلم أن الناس لابد وأن تأكل اللحوم ... أي دائم الطلب عليها ..

ومن هنا يتضح أن الجملة هنا في هذا الحديث تختلف عن الجملة الاسمية والجملة الفعلية ..
وشبة الجملة ..وكذلك الجملة الرياضية ..والجملة الموسيقية ..

واللي عنده معنى تاني للجملة ... يتفضل يقولها ..

[UNKNOWN]

انا أوافق أخوي امدور على إجابته

لان لو فرضنا ان سعر السياره 10000 و اراد بيعها بمكسب 20% اي ان سعر السياره زاد 2000 فأصبح 12000

وفي عام 2007 اراد بيعها بالسعر الذي كان يريد ان يبيعها فيه ( 12000 ) بتخفيض 20% من السعر اي ان قيمة
التخفيض ستكون 2400 واذا طرحناه من السعر الجديد فسيصبح 9600 ... أي انه خاسر فالبيع 400
:)

[OMDUR]

انا أوافق أخوي امدور على إجابته

لان لو فرضنا ان سعر السياره 10000 و اراد بيعها بمكسب 20% اي ان سعر السياره زاد 2000 فأصبح 12000

وفي عام 2007 اراد بيعها بالسعر الذي كان يريد ان يبيعها فيه ( 12000 ) بتخفيض 20% من السعر اي ان قيمة
التخفيض ستكون 2400 واذا طرحناه من السعر الجديد فسيصبح 9600 ... أي انه خاسر فالبيع 400
:)


أشكرك, ولكن نتمنى من الأستاذ سالم إعلان الإجابة الصحيحة.

[UNKNOWN]

ننتظرك يا استاذ سالم

للعلم اني مافهمت المغزى من تكبير الخط في ( السعر الجديد ) !!!

[korayem]

أشكرك, ولكن نتمنى من الأستاذ سالم إعلان الإجابة الصحيحة.


إجابتكما صحيحة يا شباب ... ODMUR و UNKNOWN
الاستاذ وجدي ... راعي السيارة ...بيكون خسران ...
ومعلش إعذروني لأني كنت مشغول اليومين اللي فاتوا ....
ويصراحة أنا نسيت أصلا السؤال..
وأشكركما على تجاوبكما وتفاعلكما ..

السؤال الجديد : هو سؤال رياضيات ..على شوية ..فيزياء..
نعلم أن سرعة الضوء هي 186 ألف ميل في الثانية ..
والمسافة بين الشمس والأرض 93 مليون ميل ..

فماهو الوقت اللازم لوصول أشعة الشمس إلينا في كوكب الأرض ؟؟

هل هو ...
1- حوالي دقيقة...؟
2- حوالي 7 - 8 دقائق ..؟
3- حوالي 15 دقيقة ..؟

[OMDUR]

إجابتكما صحيحة يا شباب ... ODMUR و UNKNOWN
الاستاذ وجدي ... راعي السيارة ...بيكون خسران ...
ومعلش إعذروني لأني كنت مشغول اليومين اللي فاتوا ....
ويصراحة أنا نسيت أصلا السؤال..
وأشكركما على تجاوبكما وتفاعلكما ..

السؤال الجديد : هو سؤال رياضيات ..على شوية ..فيزياء..
نعلم أن سرعة الضوء هي 186 ألف ميل في الثانية ..
والمسافة بين الشمس والأرض 93 مليون ميل ..

فماهو الوقت اللازم لوصول أشعة الشمس إلينا في كوكب الأرض ؟؟

هل هو ...
1- حوالي دقيقة...؟
2- حوالي 7 - 8 دقائق ..؟
3- حوالي 15 دقيقة ..؟


الإجابة الثانية أعتقد, 8 دقائق.

[JOKER]

دوختنا معاك يا استاذ في السؤال بتاع وجدي، المرة الجاية شوف لك اسم غيرو

وإجابة السؤال الأخير: 8 دقائق

[korayem]

أحسنت يا الـ JOKER إجابتك صحيحة ..

يستغرق وصول أشعة الشمس للكرة الأرضية 8 دقائق تقريبا ..

عندما كنت في سنك ( المرحلة الثانوية ) .. طلب منا مدرس الفيزياء أن نتحقق من ذلك ..
وقد حدث .... قمت في الصباح الباكر .. في أحد أيام الصيف ..وقبل شروق الشمس ..صليت الفجر ..
وانتظرت أول بزوغ للشمس في الأفق .. ووضعت يدي امام حائط مقابل للشمس..
فلم أر .. ظلا ليدي على الحائط .... وانتظرت ثماني دقائق .. واضعا يدي أمام الحائط ..ولاأثر للظل ..
وبعد مرور الثماني دقائق تقريبا .. بدأ ظهور أول ظل ليدي على الحائط ..

وشرحت لمدرسى ماقمت به ... فأثنى عليّ ..
وأضاف .. بأني لو كررت نفس التجرية في الشتاء .. سيستغرق وقتا أقل ..

وشكرا على إجابتك يا الـ JOKER

والمرة اللي جاية هاغيّر اسم وجدي على شان خاطرك ..

[korayem]

السؤال يالـ JOKER لك وللجميع ..

إذا أردت أن تسحب ورقتان معا ( في نفس الوقت ) من الكوتشينة ( الشدة ) عشوائيا ..
فما هو إحتمال أن تكون الورقتان هما الـ JOKER ؟

علما بأن : عدد أوراق الكوتشينة 52ورقة + 2 جوكر = 54 ورقة..

إذا كنت في الصف الثاني عشر .. فالسؤال سهل جدا ..
أما إذا كنت في العاشر أو الحادي عشر .. ستجد بعض الصعوبة ..

ملحوظة : يمكنك الاتصال بصديق .. أو تأخذ رأي الجمهور .. وطبعا مش هاقدر أحذف إجابتين ..

ياللا وشدوا حيلكم يا شباب ..

[UNKNOWN]

بكل بساطة يا استاذي
2 من العدد الكلي اللي هو 54
يعني 2/54 ويساوي 1/27

والشكر لك لشرحك الجيد لهذا الدرس
:)

[korayem]

بكل بساطة يا استاذي
2 من العدد الكلي اللي هو 54
يعني 2/54 ويساوي 1/27

والشكر لك لشرحك الجيد لهذا الدرس
:)
الإجابة خطأ .. الظاهر إنك مش في الثاني عشر

[JOKER]

ولا أنا كمان في الثاني عشر بس لامانع من المحاولة

اظن ان الإجابة هي:
2*100 = 200 \54 = 3.7%

[OMDUR]

1\1431 I think

[korayem]

شكرا للأبناء UNKNOWN و JOKER و ODMUR على تفاعلهم الإيجابي في المنتدى .

الإجابة الصحيحة هي ...
إحتمال الحصول على جوكرين عند سحب ورقتان معا ( في نفس الوقت )
من أوراق الكوتشينة ( الشدة) هو 1 ÷ 2862 = 0.0003494 تقريبا

والسبب : لحساب الاحتمال نقوم بقسمة الحدث المطلوب على الفضاء العيني ( مجموع الأحداث كلها )
كمثال : إذا أراد المدرس إعطاء جائزة لأحد طلاب صفه عشوائيا ( دون تمييز ) والصف به 25 طالب ..
فما هو إحتمال أن تحصل أنت على الجائزة .. وأنت أحد طلاب الفصل .؟
بالحساب البسيط .. إحتمال اي طالب بالصف للحصول على الجائزة هو 1÷25= 0.04

ولو أعدنا نفس السؤال ولكن المدرس أراد إعطاء جائزتين لطلابه باختيار طالبين معا ..
( أي أن ..من يحصل على الجائزة الأولى لايحصل على الثانية )

فالاحتمال يصبح كالتالي :..
( 1÷25) للأول × (1÷24) للثاني=1÷(25×24)=1÷600=0.0067

نعود إلى سؤال الكوتشينة..
إحتمال سحب كوجرين معا هو :..
( 1÷ 54) للجوكر الأول × ( 1 ÷ 53 ) للجوكر الثاني = 1÷(54×53)=1÷2862 =0.0003494

مع قبول تحياتي ..وانتظروا السؤال التالي ..

[CHESS]

الإجابة خطأ .. الظاهر إنك مش في الثاني عشر

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههه :) :D :) :D

[korayem]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههه :) :D :) :D

علام تضحك يا ولد بو غانم ؟؟؟؟
هل لسهولة السؤال ؟؟؟
أم لطرح هذا السؤال في المنتدى ؟؟؟
أم ماذا ؟؟؟

عاوز أشوف مشاركاتك يا نشيط ....

[CHESS]

علام تضحك يا ولد بو غانم ؟؟؟؟
هل لسهولة السؤال ؟؟؟
أم لطرح هذا السؤال في المنتدى ؟؟؟
أم ماذا ؟؟؟

عاوز أشوف مشاركاتك يا نشيط ....

لالا حشى ماضحكت ع السؤال ضحكت ع التعليق ( الظاهر انك مش في الثاني عشر) , لأنه اعتقد unknown هو طالب عندك :)

[korayem]

لالا حشى ماضحكت ع السؤال ضحكت ع التعليق ( الظاهر انك مش في الثاني عشر) , لأنه اعتقد unknown هو طالب عندك :)

بس قول لي مين هو UNKNOWN ..

وأنا باشوف شغلي معاه ..

لأنه المفروض إنه يجاوب على السؤال صح ...

هذا إذا كان طالب عندي ..

بس أنا صج ما أعرفه ..

[UNKNOWN]

الظاهر اني مانتبهت على ( ورقتين في نفس الوقت )

:)

[UNKNOWN]

انا طالب في الـ 12 - 1

[korayem]

انا طالب في الـ 12 - 1

كيفك يا UNKNOWN أنت مين بالظبط في الثاني عشر /1 ؟؟

معلش أنت ماخدتش بالك إنهم ورقتين ...

بس كان لازم تلاحظ إنهم حدثين ( غير مستقلين )

يعني سحب أحدهما سوف يؤثر في الثاني ..

مش كدة والا إيه ؟؟؟

عموما ليك سؤال عندي خاص بيك أنت بروحك ..

بس مو بالحين .... لما أعرف أنت مين ..

وإذا مش عاوز تفصح عن نفسك .. أكتب أول حروف من اسمك .. وأنا باعرفك ..

والا ترى بعدين بابلغ الشرطة .. تدور لي عليك .. أوكيه ؟؟؟

[korayem]

سؤال خاص لـ UNKNOWN ... ولايوجد احتمالات المرة دي ..

ذهب والدان وإبناهما ( كل والد وإبنه ) إلى مطعم ...
وطلب كل واحد منهم ساندوتش همبرجر ...
متوسط الحجم بـ 4 ريال للساندوتش..
فأحضر الجرسون ثلاثة ساندوتشات فقط ( ولم يخطئ )
فاعطوه 12 ريال وانصرفوا ..

فكيف يكون ذلك ؟؟؟

ملاحظة : السؤال للجميع .. بس فكروا كويس ..

[CHESS]

سؤال خاص لـ UNKNOWN ... ولايوجد احتمالات المرة دي ..

ذهب والدان وإبناهما ( كل والد وإبنه ) إلى مطعم ...
وطلب كل واحد منهم ساندوتش همبرجر ...
متوسط الحجم بـ 4 ريال للساندوتش..
فأحضر الجرسون ثلاثة ساندوتشات فقط ( ولم يخطئ )
فاعطوه 12 ريال وانصرفوا ..

فكيف يكون ذلك ؟؟؟

ملاحظة : السؤال للجميع .. بس فكروا كويس ..

انا بجاااوب هع هع هع , الله يسلمك يا استااذ سالم ويبقيييك الجواب هم اللي راح جد وابنه وحفيده :) فالجد ابو الأبو والأبو ابو الحفيد المفروض يكون جواابي صح , بس عادي يطلع غلط ... متعويييييده :)

[korayem]

انا بجاااوب هع هع هع , الله يسلمك يا استااذ سالم ويبقيييك الجواب هم اللي راح جد وابنه وحفيده :) فالجد ابو الأبو والأبو ابو الحفيد المفروض يكون جواابي صح , بس عادي يطلع غلط ... متعويييييده :)

متعودة ... دايما ..
إجاباتك كالعادة ومتميزة وصحيحة يا Chess

لازم أخلي الأسئلة المرات اللي جاية ..أصعب شوي ..

[korayem]

ياللا يالـ CHESS أنت والشباب جاوب على هالسؤال .. وباتحداكم ..
ماهو العدد الذي ....

إذا قسم على 2 .... كان الباقي 1
وإذا قسم على 3 ... كان الباقي 2
وإذا قسم على 4 ... كان الباقي 3
وإذا قسم على 5 ... كان الباقي 4
وإذا قسم على 6 ... كان الباقي 5
وإذا قسم على 7 ... كان الباقي 6
وإذا قسم على 8... كان الباقي 7
وإذا قسم على 9 ... كان الباقي 8
وإذا قسم على 10 ... كان الباقي 9
والعدد محصور بين 2000 ، 3000 ؟

[OMDUR]

:confused: :confused: 2519 :confused:

[korayem]

2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519
2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519
2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519
2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519
2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519 2519

أحسنت يا فتى ... بس ياريت تشرح لنا عرفت الحل إزاي ..

وشكرا على ذكاءك

[OMDUR]

شكرا جزيلا يا أستاذي الفاضل , لحل مثل هذه المسائل يمكن اتباع الخطوات التالية:

1- عدد بين ال2000 وال 3000 وإذا قسم على 10 فيه باقي معناها 2000>3000 ( ليس 2000 وليس 3000).
2-تحدد أن خانة الآلاف يشغلها الرقم 2.
3- إذا قسم على عشرة الباقي 1 يعني خانة الآحاد يشغلها العدد 9.
4-تحدد لنا خانة الآحاد(9) وخانة الألوف(2).
5-عدد مجموع أعداه( 17) بما أنه إذا قسم على ال9 يكون الباقي 8 والكل يعلم أن الأعداد التي تقبل القسمة على 9 يكون مجموع أعدادها 9 يعني مجموع الأعداد يكون 9+8=17.
6-بما أن الآحاد يشغلها ال 9 و الألوف يشغلها 2 يعني مجموع باقي الخانات و اللي هي خانتين يساوي المجموع الكلي للأرقام- (خانة الآحاد + خانة الألوف) يعني مجموع الخانتين الباقيات واللي هم العشرات والمئات =17-(9+2) = 17 -11 =6 .
7- الخيارات أمامنا قليلة يعني مجموع الآحاد والعشرات سيكون أحد الخيارات التالية:
أ-0 و6 أو 6و0 .
ب- 1و5 أو 5و1.
ج- 2 و4 أو 4و 2.
د- 3و3.

8-ومع تجربة الأعداد بالقسمة على ال 7 و ال 6 (معا ) سوف يتضح أن خانة العشرات يشغلها 1 وخانة المئات يشغلها 5.

وشكرا يا أستاذي الفاضل على عطاءاتك البناءة .

[korayem]

هذه أول مرة أرى هذا التحليل المنطقي .. الرائع والمتميز ..
لحل مسالة بهذه الطريقة الجميلة والرائعة والمبتكرة ..من طالب متميّز..
والتي توحي .. أن صاحب هذا التحليل الرياضي الرائع ..
سوف يكون بإذن الله .. رجلا له شأن .. وله مستقبل باهر .. وعقلية رياضية متفتحة ..

بارك الله فيك يا OMDUR وجعلك ذخرا لوالديك ولهذا الوطن .. وللأمة العربية والإسلامية ..
وكتّر الله من أمثالك ..
أعجبني ردك وتحليلك ..يا إبني العزيز ..

أما إجابتي .. فهي ..
نوجد المضاعف المشترك الأصغر ( م.م.أ.) للأعداد 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9 ، 10
وهو 2520 أي يقبل القسمة على جميع هذه الأعداد بدون باقي ..
ثم إطرح واحد من هذا العدد .. فيكون 2519

وأحسنت يا .. أينشتين العرب ..

[VOLDA]

اشكر omdur علي هذه الاجابة و علي هذا التحليل الجميل و هذا ليس بالجديد عليك فانت طالب مجد و متفوق بارك الله فيك

[korayem]

السؤال المرة دي صعب شوية ..

ماهو أكبر عدد .. وكذلك أصغر عدد .. يمكن تكوينه من الأرقام 1 ، 2 ، 3 ؟

:confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused:

[OMDUR]

إذا كان الأمر بالبساطة اللي أنا متصورها فسيكون أكبر عدد 321 و أصغر عدد 123 إلا إذا لم أفهم السؤال و شكرا جزيلا.

[korayem]

No No No

[OMDUR]

السؤال المرة دي صعب شوية ..

ماهو أكبر عدد .. وكذلك أصغر عدد .. يمكن تكوينه من الأرقام 1 ، 2 ، 3 ؟

:confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused:

يا ريت يا أستاذي الفاضل لو تشرح السؤال بشكل أوفى مشكورا مأجورا.

[korayem]

ها ساعدك شوية ...

أصغر عدد هو 1^23 = 1 أو 1^ 32 = 1

فما هو أكبر عدد ...؟؟؟

ملاحظة : .. ^ تعني أس . يعني 3^2 = 9

[OMDUR]

i think it is 3^21 :confused: :confused:

[korayem]

i think it is 3^21 :confused: :confused:


إذا كنت تقصد 21^3 فالإجابة خطأ..

أما إذا كنت تقصد 3^21 فإجابتك صحيحة 100%

وشكرا على مجهودك ..

والسبب:

2^31= 2.14748 × 10^9
أما
3^21 = 10.4603 × 10^9

[korayem]

السؤال التالي ..
نعلم أن العدد 3 إذا وضع في المقام لكسر ما ..
بسطه عدد صحيح ..( أقل من 3 )
كان الناتج كسرا عشريا دوريا ..
مثال ... 1÷3= 0.333333
2÷3=0.666666

ما هو العدد ( هناك أكثر من عدد ) الذي له نفس الخاصية ؟
أي .. إذا وُضع مقاما لكسر بسطه عدد صحيح .. ( أقل منه )
كان الناتج كسرا عشريا دوريا ..

معلومة جديدة جدا: ...
هل تعلم أن حاصل ضرب أي أربعة أعداد متتالية ...
مضافا إليها واحد ...
يكون الناتج دائما مربعا كاملا لعدد ما ؟

جرب بنفسك ..وإذا حصلت على غير ذلك فابعث لي هذه الأرقام ..

[korayem]

الظاهر السؤال اللي فات صعب شوية على الشباب ..
هاسيبه كمان يومين .. أدي فرصة للإجابة عليه ..
وإليكم سؤال سهل .. بس خللوا بالكم من الكلام اللي مكتوب ..

عامل يأخذ كل يوم اثنين دولار .. فكم يكون راتبه في الشهر ؟؟؟

[OMDUR]

على حسب أيام الإثنين في الشهر يعني ممكن يكون 5 و ممكن يكون 4.

[CHESS]

الظاهر السؤال اللي فات صعب شوية على الشباب ..
هاسيبه كمان يومين .. أدي فرصة للإجابة عليه ..
وإليكم سؤال سهل .. بس خللوا بالكم من الكلام اللي مكتوب ..

عامل يأخذ كل يوم اثنين دولار .. فكم يكون راتبه في الشهر ؟؟؟

اذا اعتبرنا الشهر 30 يوم فهو ياخذ 60 دولار :)

[OMDUR]

السؤال التالي ..
نعلم أن العدد 3 إذا وضع في المقام لكسر ما ..
بسطه عدد صحيح ..( أقل من 3 )
كان الناتج كسرا عشريا دوريا ..
مثال ... 1÷3= 0.333333
2÷3=0.666666

ما هو العدد ( هناك أكثر من عدد ) الذي له نفس الخاصية ؟
أي .. إذا وُضع مقاما لكسر بسطه عدد صحيح .. ( أقل منه )
كان الناتج كسرا عشريا دوريا ..

معلومة جديدة جدا: ...
هل تعلم أن حاصل ضرب أي أربعة أعداد متتالية ...
مضافا إليها واحد ...
يكون الناتج دائما مربعا كاملا لعدد ما ؟

9جرب بنفسك ..وإذا حصلت على غير ذلك فابعث لي هذه الأرقام ..

9 ,و الميزة في ال9 هي أن الأرقام (1-9) واردة بعد ال0 مثلا:
10\9=1.111111111
11\9=1.222222222
12\9=1.333333333 و هكذا. :confused: :confused: :confused:

[korayem]

9 ,و الميزة في ال9 هي أن الأرقام (1-9) واردة بعد ال0 مثلا:
10\9=1.111111111
11\9=1.222222222
12\9=1.333333333 و هكذا. :confused: :confused: :confused:

إجابتك صحيحة يا OMDUR ..
العدد 9 له نفس خاصية العدد 3 التي ذكرناها..
بس أنا ما فهمت عبارتك الأخيرة ...
و الميزة في ال9 هي أن الأرقام (1-9) واردة بعد ال0

أضف إلى معلوماتك : أن العددان 11 و 37 لهما نفس الخاصية ..

1\11 = 0.0909090909
2\11= 0.181818181
3\11= 0.272727272
..
..
10\11 = 0.9090909090 وهكذا

وكذلك ..
1\37 = 0.027027027
2\37 = 0.054054054
...
...
36\37 = 0.972972972 وهكذا

وشكرا على تفاعلك ومشاركاتك ..

[korayem]

على حسب أيام الإثنين في الشهر يعني ممكن يكون 5 و ممكن يكون 4.

إجابتك كالعادة ... صحيحة يا OMDUR .. بس أخونا غانم طاح فيها ...
وشكرا على تفاعلك ..ومشاركتك ..

[korayem]

اذا اعتبرنا الشهر 30 يوم فهو ياخذ 60 دولار :)

يا مستر CHESS .. ماتوقعت إنك تطيح فيها ..السؤال يقول ..

عامل يأخذ كل يوم اثنين دولار .. فكم يكون راتبه في الشهر ؟؟؟


أي يأخذ كل يوم إثنين من الاسبوع ... دولارا واحدا ..
والشهر قد يكون فيه أربع أيام أو خمسة أيام .. تمثل يوم الأثنين ..

أما إذا قلنا ..عامل يأخذ كل يوم دولارين ( وليس كل يوم اثنين دولار ).. فكم يكون راتبه في الشهر ؟؟؟
فتكون إجابتك صحيحة ..
فالمشكلة في اللفظ ..

وشكرا على محاولتك وتفاعلك ومشاركتك ..

[korayem]

هل صحيح أن :
باقي قسمة مربع أي عدد صحيح فردي (أكبر من واحد ) على 8 هو دائما .. واحد ؟
1- نعم..
2- لا..
3- لا أدري..

إذا كانت إجابتك .. لا ... أذكر أي عدد فردي .. لايحقق ذلك ..
وإذا كانت إجابتك ...لا أدري ... فلتحاول وتجرب ..

ملاحظة : هذا آخر سؤال .. حتى ننتهي من امتحانات الأول والثاني الثانوي بالمدرسة ..
وأشكر كل من ساهم وتفاعل وتجاوب معي خلال هذه الرحلة العقلية والذهنية ..
والتي أدعو من الله أن أكون.. قد أضفت .. ولو معلومة بسيطة لأبنائي الطلاب ..
وإلى اللقاء بعد عشرة أيام ..

[CHESS]

يا مستر CHESS .. ماتوقعت إنك تطيح فيها ..السؤال يقول ..

عامل يأخذ كل يوم اثنين دولار .. فكم يكون راتبه في الشهر ؟؟؟


أي يأخذ كل يوم إثنين من الاسبوع ... دولارا واحدا ..
والشهر قد يكون فيه أربع أيام أو خمسة أيام .. تمثل يوم الأثنين ..

أما إذا قلنا ..عامل يأخذ كل يوم دولارين ( وليس كل يوم اثنين دولار ).. فكم يكون راتبه في الشهر ؟؟؟
فتكون إجابتك صحيحة ..
فالمشكلة في اللفظ ..

وشكرا على محاولتك وتفاعلك ومشاركتك ..

انزيين وانا شعرفني يمكن اللي حاط السؤال هندي !؟:D لأنه هاي سؤال رياضيات مب لغه عربيه;)

[korayem]

انزيين وانا شعرفني يمكن اللي حاط السؤال هندي !؟:D لأنه هاي سؤال رياضيات مب لغه عربيه;)

مالهندي بتاع الرياضيات اللي حاطّــلك السؤال.. قايل لك في السؤال ..
ومــــحذّرك .. وكاتــــب لك ..
""..وإليكم سؤال سهل .. بس خللوا بالكم من الكلام اللي مكتوب ..""

يعني كان لازم تقراه عَدِل ..وفيه فرق بين ..
اثنين دولار ( بالهندي ..)
ودولارين ( بالعربي..)

عموما ... أضحكتني يا فتى .. وخليتني أقول ... تشييييييز .. وليس .. تشيس ..
وشكرا .. يابو غانم ..على تفاعلك ومشاركتك ..
وخُـــدلــك أجــازة منـــي ... عشـــــــــــــــــــــــــــــــــرة أيــــــــــــــــــــــــــــــــام ..

[OMDUR]

يا شباب عندي سؤال قد طرحه الأستاذ سالم من قبل على الطاير :
أيهما أطول:
نصف محيط الدائرة أم محيط نصف الدائرة ؟

[korayem]

السلام عليكم جميع طلاب ومدرسي وإداري مدرسة الدوحة المستقلة ..
كل عام وأنتم بخير بمناسبة عيد الفطر المبارك ..
أعاده الله علينا وعليكم وعلى الأمة الاسلامية بالخير واليمن والبركات ..

لقد ذكرني الابن الغالي OMDUR بهذا المكان ..
ونواصل معكم هذا اللقاء المفيد والممتع .. والألغاز الخفيفة..

إليكم هذه المشكلة ...وهي بالفعل مشكلة ..
ذهب ثلاثة أصدقاء لشراء جهاز راديو بسعر 30 ريالا من أحد البائعين الشرفاء ..
فدفع كل شخص منهم 10 ريالات .. وأخذوا الراديو ..
وبعد يومين اكتشف التاجر الشريف أن سعر الراديو 25 ريالا ..
فأرسل إليهم صبيه بالخمسة ريالات ليعيدها إليهم ..
فلم يدري الصبي كيف يعيد الريالات الخمسة لهؤلاء الأصدقاء الثلاثة ..
فقام الصبي بأخذ ريالان ووضعهم في جيبه .. ووزع عليهم الريالات الثلاثة ..

أين المشكلة؟؟
المشكلة الآن : أن كل شخص دفع 9 ريالات ... أي دفعوا جميعا 3 × 9 = 27 ريالا ..
ومع الريالان في جيب الصبي ... يكون الناتج 29 ريالا ..

المشكلة الحقيقية : أين ذهب الريال الباقي من الثلاثون ريالا ؟؟؟؟

[CHESS]

السلام عليكم جميع طلاب ومدرسي وإداري مدرسة الدوحة المستقلة ..
كل عام وأنتم بخير بمناسبة عيد الفطر المبارك ..
أعاده الله علينا وعليكم وعلى الأمة الاسلامية بالخير واليمن والبركات ..

لقد ذكرني الابن الغالي OMDUR بهذا المكان ..
ونواصل معكم هذا اللقاء المفيد والممتع .. والألغاز الخفيفة..

إليكم هذه المشكلة ...وهي بالفعل مشكلة ..
ذهب ثلاثة أصدقاء لشراء جهاز راديو بسعر 30 ريالا من أحد البائعين الشرفاء ..
فدفع كل شخص منهم 10 ريالات .. وأخذوا الراديو ..
وبعد يومين اكتشف التاجر الشريف أن سعر الراديو 25 ريالا ..
فأرسل إليهم صبيه بالخمسة ريالات ليعيدها إليهم ..
فلم يدري الصبي كيف يعيد الريالات الخمسة لهؤلاء الأصدقاء الثلاثة ..
فقام الصبي بأخذ ريالان ووضعهم في جيبه .. ووزع عليهم الريالات الثلاثة ..

أين المشكلة؟؟
المشكلة الآن : أن كل شخص دفع 9 ريالات ... أي دفعوا جميعا 3 × 9 = 27 ريالا ..
ومع الريالان في جيب الصبي ... يكون الناتج 29 ريالا ..

المشكلة الحقيقية : أين ذهب الريال الباقي من الثلاثون ريالا ؟؟؟؟

سووري السؤال فيه غلط مثل سؤال النوق والثلاث اشخاص وكل واحد له نصيب معين وكان عدد النوق 17 إلخ. الشبااب ادفعو 30 ولييس 27 يعني المفرووض تنقص المبلغ من الأسااس مش من الناتج يعني اللي يسموونه بالأنجليزي البرنسبل او رأس الماال. بالعربي مااعرف اذا اوصلت الفكره ولا لا بس انه الترجييعه غللط لأنه السععر الأساسي للراديو 25 وليس 30 بينما في الحقيقه الشبااب ادفعو 30.

[korayem]

شكرا يا Chess إجابتك الأقرب إلى الصواب ..

الإجابة الصحيحة هي :..

الريالان اللذان أخذهما الصبي لايجمعا مع الـ 27 ربال ...

بل يجمعا مع الـ 25 ريالا ..

ليكون الناتج 27 وهو نفس المبلغ الذي دفعه الشباب ..

وشكرا لجميع الذين شاركوا ..

[korayem]

السلام عليكم ..

اليوم جئتكم بسؤال جميل ...

تم طرحه في سوق عكاظ بالمدرسة .. يوم الأربعاء الماضي ..24-10-2007

وتم جمع الأجوبه من الطلاب....في نفس اليوم ..

وتم الضرب كفا بكف .. لأن أثنان فقط من الطلاب المميزين توصلوا للإجابه الصحيحة... في نهاية النشاط ..

ومن ثم .. تم تقسيم الجوائز عليهما ( أي الفائزين ).... في اليوم التالي ..

والسؤال كان كالتالي ..

" لدينا سلكا مرنا .. طوله 20 مترا .. ويراد صنع شكل هندسي بحيث يكوّن هذا الشكل أكبر مساحة ..

ماهو الشكل المطلوب صنعه ؟؟؟ وماهي مساحته ؟؟؟ "



والسؤال مرة أحرى باللغة الانجليزية ..

لأني لاحظت أن بعض الطلاب يفضلون اللغة الانجليزية في مشاركاتهم بالمنتدي ..

وأحييهم على مشاركاتهم الفعالة ..وبدون ذكر أسماء ..


..Assalmo Alekom

The question is :

" if u have a robe or a wire has long 20 meter

..and we need to make the largest area by making a shap.

What is the type of that shape? and what is it's area?


Math is fantastic

[محمد الصباغ]

if im not mistaken .. its a circle with an area of 20 meters square

Emo Guy

[korayem]

Yes you got it ... it's a circle
but
It's area will be ever never 20 meters square..

[محمد الصباغ]

ok then .. I don't know the correct answer :D

Emo Guy

[korayem]

The answer is ...
It's a circl, which has circumference =20 m, i.e. C=2*pi*r=20
so .. pi*r=10 that's implies r= 10/pi

The area of a circle is A= pi* r^2 ..... ^ means power
So it's area A= pi*(10/pi)^2
You can use your calculator , you will got :
A=31.831 cm square.

It is very easy ..

[OMDUR]

بكم طريقة يمكن أن يجلس 8 من مدرسي الرياضيات في مدرسة الدوحة على طاولة مستديرة ؟

ملحوظة: العدد الكلي 8 .

[korayem]

عزيزي ... OMDUR
هذا السؤال عمل مشكلة عند علماء الرياضيات...
في بداية تدريس طرق العد والتباديل والتوافيق والمضروب ..
وأظنك تعرف الحاجات دي كويس ...
إلى أن اكتشفوا أنه ...
عند حساب طرق العد بشكل دائري تختلف عن طرق العد في خط مستقيم ..
وكان هناك فريقان من العلماء ...
كل فريق مُصّر على رأيه ..
وبالتجربة ... وجدوا أن .. طرق العد الدائري ( كما ذكرت في سؤالك )..
هو مضروب ( العدد الدائري - 1 )
هذا إن كان عدد المدرسين 8 والمقاعد أيضا 8 ..
لأنك لم تذكر ذلك في سؤالك ..

وبذلك يكون الحل هو ...

عدد الطرق هو مضروب العدد 7

! 7 = 7 × 6× 5 × 4× 3× 2 × 1 = 5040 طريقة

أما إذا كان عدد المقاعد أقل من عدد المدرسين ..
أي أن .. عدد المقاعد اقل من 8 ... فهذا موضوع آخر يطول شرحة هنا ..

وشكرا على هذا السؤال .. الذي لايعرفه الكثير ..

واشكرك على مشاركاتك الجيدة ..
وبارك الله فيك ..

[korayem]

معذرة يا OMDUR
لم ألحظ أنك كتبت الجملة التالية ..
" ملحوظة: العدد الكلي 8 " ...
..في نهاية الرسالة ..
... ظننت أنك تقصد بالعدد الكلي .. هو عدد المدرسين
... وليس عدد المقاعد ..
وهذا تصحيح لما كتبته في ردي ...
ودمتم بودّ..

[OMDUR]

شكرا يا أستاذي قرأت هذا السؤال في أحد النسخ المحلولة لامتحان الشهادة الثانوية العامة لأحد الدول العربية ووجدت الجواب 7! فلم أعرف السبب فسألت أحد المدرسين فقال لي عندما يكونون في خط فإن الترتيب يكون على حسب الكراسي أما عندما يكونون في دائرة فإن الترتيب يكون على حسب من على يمين من و من على يسار من ففهمت وشكرا

[korayem]

نعود مرة أخرى لتنشيط .. كل ما بدأناه ..

سؤال رياضيات ..اليوم يرتبط بالرياضة ..

يوجد في إحدى الدول 10 فرق كرة قدم ,

والمطلوب عمل دوري فيما بينهم من دور واحد فقط

فكم مباراة ستلعب في هذا الدوري .. ...؟؟؟

واللي مش عارف يسأل الأستاذ وجدي ..

؟

[ALMULLA]

45 مباراة ..

لانه كل فريق يلعب 9 مباريات .. واذا كان الفريق الثاني قد لعب مع الفريق الأول مباراة فانه سوف يلعب 8 مباريات وهكذا ..

وستكون مجموع المباريات تساوي ناتج مجموع الأعداد من واحد الى تسعة .. وتساوي 45 ..

أشكرك كل الشكر استاذي الفاضل على السؤال القيم ..

وتحيـــاتي واحتراماتي لك ..^_^..

[korayem]

إجابتك صحيحة 100% يا عزيزي ALMULA
وللتوضيح أكثر ..
في اليوم الواحد ستكون هناك خمسة مباريات بين الفرق العشرة...
وكل فريق سيلاعب 9 فرق مختلفة ...
فيكون الناتج .. 9 × 5 = 45 مباراة

وهناك حل آخر باستخدام التوافيق combination ويعرفه طلاب الثاني عشر ..
الفرق المشاركة هي 10 فرق ..
وفي المباراة الواحد يكون فريقان ..فقط
لذلك تكون عدد المباريات كالتالي ..
10C2 =(10 x 9) /( 2 x 1) = 45

ويمكنك حسابها بالآلة الحاسبة بسهولة ...
إضغط على عشرة .. ثم ... زر nCr .. ثم 2 .. يظهر لك الناتج مباشرة .. يساوي 45

وشكرا يا الملا ..

[korayem]

ما هو العدد الذي ضربته في نفسه يساوي مجموعة مع نفسه ؟؟؟

[King of moon]

ههههه

سهلة يا استاذ

الرقم هو : 2
2 × 2 = 4

2+2 = 4

[King of moon]

عندي سؤال لكم وخاصة لاستاذ سالم :

اذا وضعنا بين الارقام التالية اشارات ( - ) او ( + ) حصلنا على العدد ( 100 ) فأين نضع تلك الاشارات ؟


1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100

[korayem]

ههههه

سهلة يا استاذ

الرقم هو : 2
2 × 2 = 4

2+2 = 4

فيه أعداد أخرى يا ملك ....

وخليني أفكر في سؤالك ..

عطني وقت..

[m-emam]

استاذنا العزيز سالم

الصفر ايضاً ضربه في نفسه يساوي مجموعه على نفسه

عزيزي King of moon

مشكور على المسألة

واليك الحل

21+3+54-76+98=100

في انتظار المزيد

[King of moon]

شكرا لك استاذ كوريم
واستاذ m-emam

ومسأله اخرى اتمنى ان تستطيعوا حلها :

ما هو العدد الذي له عشر وتسع وثمن وسبع وسدس وخمس وربع وثلث ونصف ؟ :eek:

في انتظار اجابتكم



وعندي سؤال ثاني بس سهل

كم شهر في السنة يحتوي على 28 يوم ؟

[طالب المري]

ما هو العدد الذي له عشر وتسع وثمن وسبع وسدس وخمس وربع وثلث ونصف ؟

آلرقم هو وآحد <<<< أكيد غلط :d





كم شهر في السنة يحتوي على 28 يوم ؟

شهر وآحد آلي هو فبراير :)

[King of moon]

ما هو العدد الذي له عشر وتسع وثمن وسبع وسدس وخمس وربع وثلث ونصف ؟

آلرقم هو وآحد <<<< أكيد غلط :d





كم شهر في السنة يحتوي على 28 يوم ؟

شهر وآحد آلي هو فبراير :)


للاسف اخوي طالب المري
الاجابتان غلط

حاول مرة اخرى

[korayem]

شكرا لك استاذ كوريم
واستاذ m-emam
ومسأله اخرى اتمنى ان تستطيعوا حلها :
ما هو العدد الذي له عشر وتسع وثمن وسبع وسدس وخمس وربع وثلث ونصف ؟ :eek:
في انتظار اجابتكم
وعندي سؤال ثاني بس سهل
كم شهر في السنة يحتوي على 28 يوم ؟


عزيزي الملك
الاستاذ محمود إمام جاوب على سؤال الـ 100 وهناك أكثر من إجابة ..

أما السؤال الثاني .. فالعدد هو 5040
لأنه أوله صفر فهو يقبل القسمة على 2 ، 5 ، 10
وأوله 040 فهو يقبل القسمة على 2 ، 4 ، 8
ومجموع أرقامه 9 فهو يقبل القسمة على 3 ، 9
وبما أنه يقبل القسمة على 2 ، 3 فهو يقبل القسمة على 6
أم السبعة فلها قصة أخرى ..
وبالتالي العدد هو 5040

وشكرا على السؤال الحلو ..


أما بالنسبة لكم شهر في السنة يحتوي على 28 يوما فهناك حالتان:
الأولى : إذا كانت السنة كبيسة .. فهناك شهر واحد
والثانية: : إذا كانت السنة بسيطة فيكون عدد الأشهر صفرا

أرجو أن تكون الإجابة صحيحة .. ومنتظر ردك يا ملك.

[korayem]

نسيت أن أشكر الاستاذ محمود
وكذلك الشكر للابن طالب المري ..
على تفاعلهمها..
وأكيد الشكر لك يا ملك ..

[طالب المري]

ههههههههههههه :D

آلحين فهمت الآسئلة .. ومآقصر My Brother سآعدني ;) ..~

الآجـآبة الأولى : 2520 كمآ يعتقد ..

والأجآبة الثانية آلي كآن فيهآ تخآدع .. الآشهر كلهآ فيهآ 28 يوؤمٌ ..

[korayem]

استاذنا العزيز سالم
الصفر ايضاً ضربه في نفسه يساوي مجموعه على نفسه
عزيزي king of moon
مشكور على المسألة
واليك الحل
21+3+54-76+98=100
في انتظار المزيد

شكرا أستاذ محموووووووود إمام وشكرا يا ملك
إجابتكما صحيحة

2+2 = 4 ، 2 × 2 = 4
وكذلك
صفر + صفر = صفر ، صفر × صفر = صفر

ولكن هناك أكثر من عدد ..

وانتظروا الإجابات كلها قريبا .. أقصد كل الاحتمالات..
بعد ما أخلص الشغل اللي ورايا ..

ودمتم بود

[korayem]

ههههههههههههه :d

آلحين فهمت الآسئلة .. ومآقصر my brother سآعدني ;) ..~

الآجـآبة الأولى : 2520 كمآ يعتقد ..

والأجآبة الثانية آلي كآن فيهآ تخآدع .. الآشهر كلهآ فيهآ 28 يوؤمٌ ..

والله باعتقد إن إجابتك هي اللي صح يا طالب .
كل الأشهر فيها 28 يوم
وباسحب إجابتي الأولى ..

وشكرا على تفاعلك ...

[طالب المري]

korayem

آستآذي آلعزيز سآلم ٌ ..

آشكركٌ عآلموضوعُ .. بس عندي سؤآل ..

آحنآ درسنآ آلـ sin , cos , tan ..

على مآ آعتقد ... فيهآ آلـ cot , sec , csc ..

ممكن آعرف نبذه بسيطه عنهآ و في شنو تفيدنآ ..

[King of moon]

والشكر ايضا موصول اليك استاذنا الفاضل سالم خيري

على هذا التميز والنشاط واعمام الفائدة

وبالنسبة لاجابتك على السؤال الاول فهي صحيحة
وكذلك هناك رقم اخر الا وهو : 2520 :D


وبالنسبة للسؤال الثاني :p

ليس معقد وصعب لهذه الدرجة

والاجابة وبكل بساطة هي : جميع اشهر السنة :D:D

لانني كتبت بالسؤال حرفيا: كم شهر في السنة يحتوي على 28 يوم

[King of moon]

احسنت الاجابة يا زميلي طالب المري

ويبدو ان الجميع كان يكتب بنفس الوقت

مما ادى لتداخل الردود وترتيبها

ولكن احسنت يا صديقي وبارك الله فيك وفي اخوك ^^

[طالب المري]

King of moon

آشكرك زميليٌ آلعزيز ..

وآلشكر موصل لك من آخيٌ .. :D:D

[طالب المري]

سؤآلي لكم :

أثبت أن جذر 2 عدد غير نسبي

[korayem]

korayem
آستآذي آلعزيز سآلم ٌ ..
آشكركٌ عآلموضوعُ .. بس عندي سؤآل ..
آحنآ درسنآ آلـ sin , cos , tan ..
على مآ آعتقد ... فيهآ آلـ cot , sec , csc ..
ممكن آعرف نبذه بسيطه عنهآ و في شنو تفيدنآ ..


عزيزي الطالب النشيط .. وابني العزيز طالب
الـدوال الثلاثة التي ذكرتها هي مقلوبات للدوال الثلاثة الأساسية
واسمح لي أوضح لك بالإنجليزي

sin = opp/hyp it's reciprocal is cosec = hyp/opp
cos = adj/hyp it's reciprocal is sec=hyp/adj
tan=opp/adj it's reciprocal is cot = adj/opp

reciprocal تعني مقلوب .. أي تجعل البسط مقام والمقام بسط

وكما هو واضح أنها مقلوب للدالة الأساسية
وفائدتها أنها تستخدم كثيرا في حل المثلث
أي إيجاد أضلاع وزوايا المثلث
وتستخدم في اشياء كثيرة جدا ستعرفها من خلال دراستك القادمة ..

مع ملاحظة هامة أنها إختصارات لكلمات .. كما يلي ..
sec= secant وتعني قاطع
csc=cosec=cosecant وتعني قاطع التمام
cot=cotan وتعي ظل التمام

وسيبك من الترجمة العربي .. الانجليزي أسهل..

أرجو أن تكون الإجابة واضحة
ودمتم بود

[korayem]

سؤآلي لكم :

أثبت أن جذر 2 عدد غير نسبي

ليه التعقيد ده يا طالب ..
هذا السؤال درسناه بالجامعة
وهو فعلا من أصعب الأسئلة
ويطوووووووووووول شرحه
حرام عليك أنت عاوز تطفش الناس من المنتدى
ده هايخليك تكره الرياضيات
وخلينا كده حلوين..

يكفي إنك تعرف إن جذر 2 عدد غير نسبي وخلاص
ولما تتخصص في الرياضيات هاتشوف الإجابة..
وساعتها تفتكرني .

وبارك الله فيك

[طالب المري]

هههههههههه ..

آستاآذ سآلم آخوي آلي حآط آلسؤآل .. :d:d

كآن متأكد آنه صعب ..{~

[King of moon]

شباب اطلعوا من كل هالتعقيد وخلونا بالمسابقات والاسئلة السهلة

والان احضرت لكم سؤال جديد اتمنى ان تجيبوا عليه

سؤال (1) "الصعب "

كيف تحصل على العدد ( 547) ابتداء من الارقام ( 8, 2, 3 ,25, 75 )
على ان تستخدم العمليات الحسابية المناسبة ولا تكرر استعمال العدد الواحد اكثر من مرة واحدة ؟


السؤال (2) "السهل "

ماهو الشيء الذي اذا لحقته صار 2 واذا لم تلحقه صار 4 ؟

[korayem]

والله السؤال الأول أسهل من الثاني ..

[King of moon]

هههههه

السؤال الثاني سهل مو صعب استاذ بس يحتاج لدقة ملاحظة

بس بعطيكم مساعدة :

اي حد مسلم وملتزم لازم يعرفه لانه المفروض يسويه كل اسبوع

ههههههه
الحين صار السؤال شبه محلول


في انتظار الاجابة للسؤال الاول والثاني

[طالب المري]

الاجابة الاولى :


75 ×8=600، 25 ×2=50 ،600-50=550 ،550 -3=547






الاجابة الثانية :


يوم الجمعه

[King of moon]

احسنت يا زميلي طالب المري
بارك الله فيك


الاجابة الاولى صحيحة

وحل السؤال الثاني صحيح
نعم فهي صلاة الظهر يوم الجمعة

وترقبوا سؤال جديد

[korayem]

جميعنا يعلم أن صفر تقسيم أي عدد يساوي ( صفر )

فماهو تقسيم أي عدد على الصفر ؟

[m-emam]

مالانهاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااية

[korayem]

أيهما مساحته أكبر ..

مثلث فيه ضلعان متساويان بقياس 10 سم والزاوية بينهما 30 درجة

أم

مثلث قاعدته 20 سم وارتفاعه ربع قاعدته ؟؟

[korayem]

جميعنا يعلم أن صفر تقسيم أي عدد يساوي ( صفر )

فماهو تقسيم أي عدد على الصفر ؟

الإجابة : كمية غير معينة ...

وليس مالانهاية ..

والشرح كالتالي :

نعلم أن 8 ÷ 2 = 4 لأن 4 × 2 =8

كذلك 20 ÷ 4 = 5 لأن 5 × 4 = 20

ولكن مثلا 7 ÷ صفر = كمية غير معينة

لأنه لايوجد عدد إذا ضرب في صفر يكون الناتج 7

حتى مالانهاية .. إذا ضربت في صفر

فالناتج صفر وليس 7

شكرا عزيزي محمود

[korayem]

أيهما مساحته أكبر ..
مثلث فيه ضلعان متساويان بقياس 10 سم والزاوية بينهما 30 درجة
أم
مثلث قاعدته 20 سم وارتفاعه ربع قاعدته ؟؟

مساحة الأول : نصف × حاصل ضرب الضلعين × جيب sin الزاوية بينهما ...

أي أن : 0.5 × 10 × 10 × sin 30 =

25 سم مربع

مساحة الثاني : نصف × القاعدة × الارتفاع

0.5 × 10 × 5 = 25 سم مربع

فهما متساويان في المساحة ..

ودمتم بود

[korayem]

سؤاال للحلوين ..

عشرة وعشرة ... مش عشرين ...

وإذا زودت عليهم خمسين ...

يبقوا حداشر ...

معقولة ؟؟؟ آه معقولة ...

وحلها بسيط ..

بس عاوزة شوية تفكير من الشباب ..اللي وقتهم من دهب ..

[يوسف نصار]

استاذي العزيز الحل هو الساعة ,,

بحيث تكون الساعه عشره وعشره

وإذا بنضيف عليها كمان 50 دقيقه تبقى الساعه 11
ونشكركم على هذه الالغاز الرائعة

[korayem]

شكرا عزيزي يوسف على سرعة ردك ..

وعلى الإجابة الصحيحة ...

فعلا الساعة عشرة وعشرة

[korayem]

اللغز الذي حير الطلاب في سوق عكاظ الماضي ..

هناك شخص محبوس في غرفة لها باب حديد ...

ومعه إنائين .. أحدهما 5 لتر و الآخر 7 لتر ...

والغرفة بها ميزان متصل إلكترونيا ببوابة السجن

وبوابة السجن لاتفتح إلا إذا وضع الشخص ثقلا وزنه

ستة لترات فقط .. على الميزان ..

وغرفة السجن .. بها بئر ماء .. ودلو ليملأ الماء في أي إناء

المطلوب أن يملأ السجين ستة لترات فقط ..

ليضعها في الميزان ... ليفتح بوابة السجن ..

فهل يمكن أن تساعده ؟؟؟؟


ملاحظة : لم يحل هذا السؤال سوى الاستاذ طارق ..

و قسم العلاقات العامة بالمدرسة

وأرسلوا لي الحل بالإي ميل ..

هل تستطيع أن تكون الثالث ؟؟؟

حاول .. العملية سهلة جدا ...

[korayem]

حل هذا اللغز كثير من الطلاب في سوق عكاظ

بعد تفكير وتمعن ..

[korayem]

ياخذ نادر من أبيه وجدي ...كل يوم اثنين ريال

كم يكون معه في الشهر ؟؟؟

:confused::confused::mad::mad::D:D

[korayem]

ورجعنا لكم تاني .... في سؤال رياضيات ..

ما هي الأعداد الثلاثة التي حاصل ضربها يساوي مجموعها ..؟؟

أظن دي سهلة قوي ..